千尋，一個10歲左右的小學生，在前往新家車上，翹著二郎腿，躺在後排座椅上，不斷的和媽媽抱怨各種問題。
學會了用實際行動去搭救曾經幫助過自己的白龍。
千尋一家三口在穿越隧道的時候，他是那麼的膽小。一路用小手拽著母親，與母親緊緊的貼在一起。而且，時不時的大聲要求，不要去了，我們回家吧。
她可以一口氣沿著狹窄的樓梯跑到鍋爐房。
為了快速見到湯婆婆，她會沿著危險的鐵梯爬到頂層。
最初她是一個細胳膊、細腿，弱不禁風的小學生。
為了得到在洗浴城的工作，他不厭其煩的磨各種人。
為了贏得湯婆婆和夥伴們的認可，什麼髒活、累活都去做。
為了救白龍，她願意，步行6站地走回家。
為什麼一個嬌生慣養、弱不禁風的小姑娘，在爸爸媽媽變成豬後，一下子成熟起來？
當爸爸媽媽變成豬後，無形中給了千尋一個使命，她必須把爸爸媽媽救出來。
這個目標驅使了千尋強大的責任心。
無論遇到什麼困難，她都克服，都要完成目標，因為她不想失去爸爸媽媽。
所以，使命會燃起一個人的責任心，責任心就讓她變得堅強。
人都是目標驅動性動物，有了目標就有了前進的方向。
但實現目標的路上註定需要別人的説明。
而真誠的感恩是贏得別人幫助的根本。
無論，你曾經是一個多麼傲慢人，
當你想動員大家去幫你完成一件事時，必須低下傲慢的頭，去真誠的說謝謝，去像別人幫你一樣回饋別人。
獨立的空間不是自由，而是獨自面對與承擔。
爸爸媽媽變成豬後，孩子就失去了保護傘、庇護所。
什麼人都要自己去接觸；
什麼事都要自己去解決；
什麼環境都要勇於面對。
此時，膽小和懦弱自然會被丟的一乾二淨，剩下的唯有勇敢。
但現實中，家長與孩子的關係恰恰相反。
往往家長是感恩、堅強、勇敢的千尋，孩子卻像一頭不用操心的小豬。
為什麼會出現這種情況呢？
因為，爸爸媽媽生活的環境如同千尋一樣，有目標、有責任、有獨立的空間。
而孩子的生活在爸爸媽媽的庇護下，飯來張口，衣來伸手，嬌生慣養，怎麼會有感恩、堅強和勇敢的品格呢？
最近流行一個德國的62條家庭教養規則，在戰略上和戰術上都非常有啟示意義，各位家長可以參考學習一下。
德國媽媽崗位關鍵問題與對策
Q1：孩子丟三落四怎麼辦？
→德國媽媽三「不」曲：不提醒，不幫忙，不管他！
Q2：孩子花錢如流水？
→給孩子的禮物——對帳本。多花的錢，就扣回來！教會孩子，多花的每一分錢都是父母的。
Q3：孩子不好好吃飯，怎麼辦？
→德國媽媽的饑餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
Q4：小孩搶玩具，怎麼辦？
→先到者先得，不然都別玩！教會孩子，社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
Q5：孩子拖拖拉拉就是不睡？
→說定時間，絕不妥協！父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
Q6：我的孩子戀愛了？
→德國媽媽尊重孩子的愛情，因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。
德國媽媽崗位的十條行為準則
1、不要多幫孩子做，而是多讓孩子做。
2、孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責。
3、教養孩子，父母必須以身作則。
4、告訴孩子：跌倒了，自己站起來。
5、不要在孩子心裡埋下暴力的種子。
6、學習如何爭辯，是成長的第一步。
7、學習愛與被愛是一種可貴的能力。
8、讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大。
9、不以自己的經驗，取代孩子的感受。
10、教育孩子：社會沒有絕對公平，只有規則與秩序。
對德國媽媽來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子；
規矩大於寵愛，身教重於言教。
