前兩天碰到表姐，聊起外甥現在的學習情況，現在還在上什麼才藝班。

表姐就是典型的雞娃媽媽，當初生完孩子后，早早的就讓孩子上各種早教班，還經常給我們說，自己孩子很有藝術天賦，一定要好好培養。

孩子上幼兒園后，據我所知，表姐就給娃報的有舞蹈班，鋼琴班，圍棋班，籃球班，少兒編程等等，小外甥的課外時間排的滿滿的。每次看到表姐和小外甥，我都忍不住感嘆現在的孩子真累，家長也不容易。

「除了籃球還在堅持，其它的基本都停了」。聽到表姐這樣說，我還是很震驚的。表姐接著說，隨著孩子長大，我發現孩子也沒藝術上的天賦，孩子本身對那些也不太興趣，以前我總是逼他學這學那，家里經常雞飛狗跳的，現在我也想通了，文化課才是第一位的，孩子身心健康比什麼都重要。

聽我表姐的話，我感觸頗深。對父母來說，孩子身心健康真的比什麼都重要。不過，身邊很多孩子，幼兒園一二年級的時候上了很多特長班，藝術班，但到了三年級，四年級慢慢都停了。為啥很多孩子到了四年級，都停了學了好幾年的藝術班？原因很真實。

父母對自己孩子有了更清醒的認知，廣撒網的階段已經結束了

很多父母在剛有孩子的時候，都覺得自己的孩子肯定是萬中無一的天才，只要孩子稍微表現出有哪方面的天賦，比如1歲的娃對鋼琴鍵有興趣，可以像模像樣的談些曲子，父母就會認為自家孩子未來肯定是第二個郎朗。2歲的孩子天馬行空的胡亂涂鴉，很多父母就覺得自己孩子是第二個畢加索。

再加上一些機構的洗腦，很多父母就是會覺得自己孩子未來一定不一般，一定有某些突出的地方。但是孩子還小，需要慢慢挖掘。于是很多父母就廣撒網，只要孩子表現出一點興趣，就忙不迭給孩子報班。

而隨著孩子慢慢長大，很多家長也對自己有了更深刻的認知，知道孩子是真喜歡善長哪個方面。這個時候父母一般都會精簡孩子的特長班興趣班的數量，一方面培養孩子真正的興趣，另一方面給孩子充足的時間學習文化課。

孩子本身壓力大，不愿再學了

很多孩子小時候上的各種興趣班，很多都不是孩子自己有興趣想報的，都是父母給孩子做主報的。

孩子自己也不懂，父母報啥自己就跟著學。隨著年齡增長，很多孩子有了自我認知，和選擇的能力，他們知道自己喜歡什麼，不喜歡什麼。再加上，三年級過后課程壓力變重了，文化課占據更多的時間和精力，再也不像幼兒園的時候有那麼多空閑時間了，所以很多孩子自己都慢慢停掉了一些不感興趣的藝術班。

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